摘要：本文研究了申论议论文写作教学策略。针对当前学生议论文写作中普遍存在的问题，提出了针对性的教学策略。通过系统分析议论文写作的特点和要求，结合实例，阐述了如何培养学生的思辨能力、论证逻辑和表达能力。强调实践的重要性，提倡通过多读多写、模拟训练等方式提高学生的写作水平。本文旨在为学生提供有效的议论文写作指导，帮助他们提高申论写作水平。

本文目录导读：

1. 申论议论文写作教学的目标
2. 申论议论文写作教学策略
3. 实施方法

申论是高考语文科目中的重要部分，其写作形式为议论文，议论文写作不仅考查学生的语言表达能力，还考查学生的思辨能力、分析能力和论证能力，如何有效地进行申论议论文写作教学，提高学生的写作水平，是每位语文教师需要深入研究的课题，本文将探讨申论议论文写作教学的策略和方法。

申论议论文写作教学的目标

1、培养学生的思辨能力，思辨能力是议论文写作的核心能力之一，包括分析、推理、判断等能力。

2、提高学生的论证能力，论证是议论文的重要组成部分，需要学生掌握论证的方法、结构和逻辑。

3、提升学生的语言表达水平，良好的语言表达是写好议论文的基础，包括语言的准确性、简明性、连贯性等。

申论议论文写作教学策略

1、注重基础知识的积累

（1）词汇积累，词汇是语言表达的基础，学生需要掌握丰富的词汇，以便在写作中准确表达自己的观点。

（2）语法训练，语法是语言组织的规则，学生需要掌握基本的语法知识，以便在写作中形成正确的句子。

（3）阅读训练，阅读是提高语言能力和思维能力的重要途径，通过阅读优秀的文章，学生可以积累语言素材，学习论证方法。

2、强化思维能力的培养

（1）分析能力的培养，分析问题是议论文写作的基础，教师需要引导学生学会分析问题的方法，如因果分析、分类分析等。

（2）推理能力的培养，推理是议论文写作中常用的思维方法，教师需要引导学生学会合理的推理，使论证更加有力。

（3）判断能力的培养，判断是议论文写作中必不可少的环节，教师需要帮助学生提高判断能力，使学生能够在众多信息中筛选出关键信息，形成自己的观点。

3、教授论证方法

（1）事例论证，事例论证是常见的论证方法，学生需要学会如何选择和运用具体的事例来支持自己的观点。

（2）数据论证，数据论证具有客观性和准确性，学生需要学会如何收集和运用数据来支持自己的观点。

（3）类比论证，类比论证可以通过比较相似事物来阐明观点，学生需要学会如何运用类比方法来支持自己的观点。

4、提高学生写作技巧

（1）结构安排，议论文需要严谨的结构，包括引言、正文和结论三个部分，教师需要引导学生学会如何合理安排文章结构，使文章逻辑清晰。

（2）语言表达，良好的语言表达是写好议论文的关键，教师需要引导学生学会使用准确、简明、连贯的语言来表达自己的观点。

（3）修改润色，好的文章需要反复修改和润色，教师需要引导学生学会如何修改自己的文章，提高文章的质量。

实施方法

1、课堂教学与实际操作相结合，在课堂上，教师可以讲解基础知识、思维方法和论证方法，同时引导学生进行实际操作，如写作练习、讨论等。

2、鼓励学生多阅读多思考，阅读是提高语言能力和思维能力的重要途径，教师需要鼓励学生多阅读优秀的文章，学习他人的写作方法和思路。

3、建立写作档案袋，教师可以要求学生建立写作档案袋，记录自己的写作过程和成果，以便随时查看和反思自己的写作水平和进步情况。

4、定期进行评价和反馈，教师需要定期对学生的作品进行评价和反馈，指出学生的优点和不足，帮助学生改进自己的写作方法和技巧。